Die psychoanalytische Erziehungslehre.
Anfänge u. Entwicklung. Erziehung in Wissenschaft und Praxis 5.

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Buchbeschreibung
München : Piper, 1968.
Originalbroschur. 228 S.
Einband berieben. Papierbedingt gebräunt. - Jugend und Kindheit in ihrer lebensgeschichtlichen Bedeutung -- Das Kind und seine Erziehung -- Die Entwicklung des Kindes -- Erziehung und Kultur -- Aspekte der Geschlechtserziehung -- Erziehung zur Selbständigkeit -- Zwei Berichte über Erziehungsverhältnisse -- "Bruchstück einer Hysterie-Analyse" (1905) -- Der "Kleine Hans" (1909), ein psychoanalytischer Erziehungsversuch -- Nacherziehung und Rekonstruktion durch den therapeutischen Prozeß -- Exkurs: Psychoanalyse, Pädagogische Bewegung und Expressionismus -- Interpretation der psychoanalytisch en Erziehungslehre durch die erste Schülergeneration (1905-1920): "Vom wahren Wesen der Kinderseele" -- Anfänge der Kinderanalyse -- Die Pädanalyse Oskar Pfisters Psychoanalyse und Erziehung -- Die "Psychoanalytische Pädagogik" (1920-1938)-Mißverständnisse und Revision -- Pädagogische Analysen: Hans Zulliger -- Hermine Hug-Hellmuth, Melanie Klein und Anna Freud -- Grenzen der Geschlechtserziehung -- Gewähren und Versagen als Mittel des psycho-analytisch orientierten Erziehers -- Ausblicke auf die neuere Diskussion.
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