Verhaltensgestört?: Perspektiven, Diagnosen, Lösungen im pädagogischen Alltag.
UTB 2523

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Buchbeschreibung
Paderborn, München, Wien, Zürich: Schöningh, 2008.
2. Aufl.
Originalbroschur. 297 S., Abb.
ISBN-10: 3825225232 (3-8252-2523-2)
ISBN-13: 9783825225230 (978-3-8252-2523-0)
Ein gutes und sauberes Exemplar. - Anhand des authentischen Fallbeispiels "Klaus" werden alle relevanten sonderpädagogischen Theorie- und Handlungsansätze durch ausgewiesene Vertreter der jeweiligen Richtungen vorgestellt. Jeder der Autoren analysiert die Geschichte von "Klaus" aus seiner eigenen fachlichen Perspektive und zeigt mögliche Lösungsansätze auf. Mit seiner kompakten, durch zahlreiche Grafiken didaktisierten Darstellungsweise liegt damit ein Lehrbuch vor, das sich durch ein innovatives, praxisbezogenes Konzept auszeichnet. Inhalt: Manfred Wíttrock: „Klaus“: Verhaltensgestört!? -- Monika A. Vemooij & Manfred Wittrock: Verhaltensgestört!? - Zur Mehrperspektivität eines Phänomens -- Monika A. Vernooij: Tiefenpsychologische Ansätze: Psychoanalytischer Ansatz, Individualpsychologischer Ansatz -- Norbert Myschker: Interaktionspädagogischer Ansatz -- Heinz Neukäter: Ansatz der kognitiven Verhaltensmodifikation -- Monika A. Vernooij: Der personenzentrierte Ansatz im Rahmen der Humanistischen Psychologie -- Herbert Goetze: Der personenzentrierte Ansatz: Die pädagogisch- therapeutisch orientierten Spielstunden mit Klaus -- Roland Stein: Gestaltpädagogischer Ansatz -- Manfred Wíttrock: Ansatz der Lebensproblemzentrierten Pädagogik -- Gisela Schulze: Der Feldtheoretische Ansatz nach Kurt Lewin -- Monika A. Vemooij & Ursel Winkler: Systemische Konzepte am Beispiel der Familientherapie -- Wolfgang Mutzeck: Handlungstheoretischer Ansatz zur Explikation, Erklärung, Diagnose und Intervention bei Verhaltensstörungen -- Walter Spiess: Das konstruktivistisch lösungs- und entwicklungs-orientierte Denk- und Handlungsmodell -- Irene Pülter: Ressourcen und Lösungen: der Ansatz von M.H. Erickson -- Monika A. Vernooij & Manfred Wittrock: Ein Resümee -- Anhang: Grundlagen und weiterführende Literatur. ISBN 9783825225230
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