(2 Bände) Konsequenzen für die Pädagogik (1 und 2). Entwicklungsmöglichkeiten und erzieherische Modelle und: Entwicklungsstörungen und Therapeutische Modelle.
Psychologie des 20. Jahrhunderts; Bd. XI und XII.

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Buchbeschreibung
Kindler, 1980.
2 Originalleinen mit Schutzumschlag. XVIII, 954 S. : Ill., graph. Darst. und XIII; 929 S.; Illustrationen.
ISBN-10: 3463240114 (3-463-24011-4)
ISBN-13: 9783463240114 (978-3-463-24011-4)
Gute Exemplare. - 2 BÄNDE. - ISBN Bd. 2: 3463240122. // INHALT : EINLEITUNG ZU DEN BÄNDEN XI UND XII von Walter Spiel - ENTWICKLUNGSMÖGLICHKEITEN UND ERZIEHERISCHE MODELLE - Grundlagen der kindlichen Entwicklung - ANTHROPOLOGIE DER KINDHEIT UND DER REIFUNG von Ottokar Hans Arnold - Der Mensch als geistiges und soziales Wesen - Weltbild des erwachsenen Menschen - Gegenüberstellung der Leistungsbereiche des Erwachsenen, des Jugendlichen und des Kindes - DIE ENTWICKLUNGSNEUROLOGISCHEN GRUNDLAGEN - DES FRÜHEN VERHALTENS von Heinz F R Prechtl - Die Entwicklungsdynamik der neuralen Struktur - Die pränatale Entwicklung neuraler Funktionen - Das Frühgeborene Das reife Neugeborene - Das erste Lebensjahr - GENETISCH BEDINGTE MOTIVATIONEN - IM VERHALTEN DES KINDES von Christoph Wolfensberger-Haessig - Über angeborene Angst-Programme - Biologische Primärängste - Primärängste im sozio-emotiona-len Bereich Angst-auslöschende Wirkung des engen Körperkontakts - Flucht und Zuflucht Die Existenzkreise der sozialen Bindung Das Feld der soziopositiven und sozionegativen Stimmungsund Verhaltensmuster - Die Entwicklung des Kindes und des Jugendlichen - DAS ERSTE LEBENSJAHR von Walter Spiel - Organische, insbesondere zentralnervöse Entwicklung - Das Verhalten - Bedürfnisse, Triebe, Gefühle Wahrnehmung, Intelligenz, Sprache - Die Sozialisation - VOM ERSTEN BIS ZUM FÜNFTEN LEBENSJAHR von Walter Spiel - Akzeleration - Phase-Stufe-Kontinuum - Verhalten - Spiel und Spielen - Wahrnehmung Sprache - Intelligenz - Magisch-animistischer Weltbezug Minderwertigkeitsgefühle - Trotzalter - Ödipale Situation Über-Ich-Bildung Sozialisation - DAS SCHULKINDALTER von Bibiana Schuch - Der Schuleintritt: Einschulungsvoraussetzungen; die körperliche Entwicklung und ihre Bedeutung für die Einschulung des Kindes, das nichtschulreife Kind - Die Entwicklung des Schulkindes bis zum Beginn der Pubertät: körperliche Veränderungen; der psychische Bereich; Veränderungen während des Schulkindalters - WACHSTUM, PUBERTÄT UND REIFUNG - Organische Grundlagen von Walter Swoboda - Grundlagen des normalen Körperlängenwachstums - Störungen des Körperlängenwachstums - Die normale Pubertätsentwicklung - Pathologische Pubertätsentwicklung - PUBERTÄT UND ADOLESZENZ von Max H Friedrich - Organische Entwicklung - Intellektuelle Entwicklung - Sexualentwicklung - Persönlichkeitsentwicklung während der Adoleszenz - Gefühlswelt - Gruppenverhalten in der Adoleszenz - Moralische Entwicklung in der Adoleszenz - Ich-Reifung - Gedanken zur Pädagogik - PÄDAGOGIK ALS WISSENSCHAFT - Ihr Selbstverständnis und ihre Grundbegriffe von Marian Heitger - Das hermeneutische Verständnis von Pädagogik - Das empirische Verständnis von Pädagogik Neomarxistische Ansätze - Pädagogik als Prinzipienwissenschaft - Die Grundrelation von Unterricht und Erziehung - Lernen - Lehrer-Schüler-Verhältnis Erziehen - Bildung - METHODOLOGIE DER EMPIRISCH-PÄDAGOGISCHEN - FORSCHUNG von Richard Olechowski - Das Experiment in der Pädagogik: Hypothesenbildung; Versuchsplanung (Feldexperiment, Labor-expenment); statistische Auswertung - Die Befragung Die Handlungsforschung (action research) - LERNTHEORIE UND PÄDAGOGIK von Bibiana Schuch - Die klassische Konditionierung Operante Konditionierung: Verstärkung, Art des Verstärkers, der zeitliche Einsatz, Verstärkerpläne; Bestrafung - Modellernen - DER BEITRAG ALFRED ADLERS ZUR PRAXIS - UND THEORIE DER ERZIEHUNG von Erwin Ringel und Gerhard Brandl - Individualpsychologie als Sozialpsychologie - Der Kompensationsprozeß - Erziehung und Entwicklung - Vom Gegenmenschen zum Mitmenschen - Ausblick und Zusammenfassung - PSYCHOANALYTISCHE PÄDAGOGIK von Marianne Springer-Kremser - Wesen und Ziel der psychoanalytischen Pädagogik - Das Objekt - Vorbedingungen für eine psychoanalytische Pädagogik im Erzieher - Experimente mit psychoanalytischer Pädagogik - ANTIAUTORITÄRE PÄDAGOGIK von Ines Breinbauer - Zum Verhältnis von Autorität und pädagogischer Führung - Autorität aus der Sicht der Vertreter der antiautoritären Erziehungsbewegung Regulationstheoretische Grundlagen antiautoritärer Pädagogik : die rousseauistische, die psychoanalytische und die gesellschaftskritisch-politische Wurzel - Das Kind im Elternhaus und im Kindergarten - Kind, Erzieher und Umwelt - ERZIEHUNGSSTILE von Helmut Lukesch - Definition und Abgrenzung von "Erziehungsstil" - Problembereiche und Aufgaben der Erziehungsstilforschung - Ansätze zur inhaltlichen Erfassung von Erziehungsstilen - Theoretisch begründete Ansätze der Erziehungsstilforschung - DAS SPIEL ALS PÄDAGOGISCHES MEDIUM von Siegfried Preiser - Das Spiel aus der Sicht verschiedener Disziplinen - Klassifikation von Spielen - Kennzeichen des Spiels - Spiel und Arbeit - Theorien des Spiels - Spielen und Lernen? Versuch einer Antwort - Funk-tionsanalyse von Spielen Spiel und Lernorte - Spielcurricula, Spielprojekte und Spielpraxis - Spieldiagnostik - ÜBER DIE GENESE - PSYCHISCHER GESCHLECHTSUNTERSCHIEDE von Annette Degenhardt - Theorien über die Genese von geschlechtstypischem Verhalten Welche geschlechtstypischen Unterschiede lassen sich aufzeigen ? - Konsequenzen geschlechtstypischen Verhaltens für den Bereich der Pädagogik - SEXUALPÄDAGOGIK von Ruth Naske - Historischer Rückblick Ergebnisse psychoanalytischer, ethnologischer und anthropologischer Forschung - Sexualerziehung in der Familie - Sexualerziehung in der Schule - Schlußfolgerungen - FRÜHE FREUNDSCHAFTEN UNTER GLEICHALTRIGEN - Ihre Bedeutung für die Entwicklung von Carollee Howes und Edward Mueller - Zum Zweck der Freundschaft - Entwicklungsantezedenzien von Freundschaften - Die Funktion von Freundschaften unter Gleichaltrigen - Spiel, Freundschaft und Psychotherapie - DAS KIND UND DIE MASSENMEDIEN, - dargestellt am Beispiel des Fernsehens von Dieter Baacke - Fernsehen - ein Erziehungsfaktor? - Daten zur Fernsehnutzung - Vermutungen zu Fernsehwirkungen - Funktion der Fernsehnutzung bei Kindern - Fernsehen und Familiensituation - Kognitive Entwicklung und Förderung - BEGABUNG, INTELLIGENZ, KREATIVITÄT - Entwicklung und Förderung von Heinz-Rolf Lückert - Das Erbe-Umwelt-Problem der Intelligenz - Die Kreativität und Kreativitätsförderung - Das Erzieherverhalten und die Entwicklung des Kindes - SPRACHBARRIEREN von Eis Oksaar - Sprache, Individuum, Gesellschaft - Gegenstand der bisherigen Sprachbarrierenforschung Sozio-kulturell und soziopsychologisch bedingte Sprachschwierigkeiten - Pädagogischer Ausblick - ZUR ENTWICKLUNG DER LEISTUNGSMOTIVATION von Elke Natorp - Theorieansätze zur Genese der Leistungsmotivation Der allgemeine Entwicklungsverlauf - Die Bedeutung der Sozialisation Zur Methodik in der motivationsgenetischen Forschung - Das Kind in Ersatzfamilien - ADOPTION von Hans Georg Zapotoczky - Zur gesetzlichen Lage - Die biologischen Eltern - Die Adoptiveltern - Psychische Störungen bei Adoptivkindern - Voraussetzungen für eine erfolgreiche Adoption - Zur Funktion des Sozialarbeiters bei der Adoption - Kritik und Ausblick - -: PFLEGEVERHÄLTNISSE / TAGESMÜTTER von Ludwig Liegle - Rechts- und Institutionalisierungsformen - Pflegeverhältnisse in historischer und interkultureller Sicht - Ergebnisse der psychologischen Forschung über Pflegeverhältnisse Pädagogisch-psychologische Kriterien hochqualifizierter Pflegeverhältnisse - Psychologische Forschung und Sozialpolitik / u.v.a. -- Bd. 2: PÄDAGOGISCH-PSYCHOLOGISCHE BERATUNG IM SCHULBEREICH Entwicklung und Situation der Schulpsychologie, dargestellt am Beispiel "Bundesrepublik Deutschland" von Wolfgang Arnhold - Schullaufbahnberatung; individualpsychologische Beratung; Beratung von Schule und Lehrer - Die Funktionsträger - Leistungen und Hauptprobleme der Schulpsychologie/Bildungsberatung - Andere Bereiche der Erziehung - FREIZEITPÄDAGOGIK von Gertraud Czerwenka-Wenkstetten - Lokalisierung der Freizeitpädagogik im sozialen, politischen und kulturellen Raum - Inhalte der Freizeitpädagogik als soziale, kulturelle und politische Entwicklungshilfe - Animation - Entwicklungsvergleich von Ausbildungs-, Einsatz- und Forschungsansätzen in internationaler Sicht - Versuch einer Prognose - DIE JUGENDGRUPPE von Otto Wilfert - Die traditionelle Form der Jugendbande - Die "Halbstarken" - Die Jugendbande heute - Phasen der Gemeinschaftsbildung Jugendlicher - Konsequenzen für die Arbeit mit Jugendgruppen - DIE PROBLEMATIK DES ERZIEHUNGSHEIMES von Manfred Jochum - Heimerziehung und Gesellschaft - Stellung der Heimerziehung im Gesamtbildungssystem - Jugendamt, Schlüsselstelle im Heimerziehungsprozeß - Sozialpädagogik und Sozialpolitik - Aktuelle Probleme gegenwärtiger Heimerziehung - Heimerziehung als Teilfeld pädagogisch-politischen Handelns - ERWACHSENENBILDUNG von Wilhelm Mader - Struktur, Funktion und Definition der Erwachsenenbildung - Erwachsenenbildung und Psychologie - Psychologie für Erwachsenenbildung als pädagogische Psychologie - ENTWICKLUNGSSTÖRUNGEN UND THERAPEUTISCHE MODELLE - Behinderungen und Entwicklungsstörungen - FRÜHKINDLICHER ZEREBRALSCHADEN von Hans Asperger - Ätiologie - Das Bild der frühkindlichen Hirnstörung - Motorische Störungen - Intelligenzdefekte - Aktivitätsstörungen - Störungen des Emotionalen - Mehrfachbehinderung - Therapeutische Bemerkungen - GENETISCHE FAKTOREN BEI DER AUSBILDUNG DER INTELLIGENZ - UND DER INTELLIGENZDEFEKTE von Wolfgang Schnedl - Erblichkeit der Intelligenz - Monogene Krankheiten mit Intelligenzdefekt - Verschiedene Schwach-sinnsformen mit teilweiser genetischer Ursache - Trisomie 21, Mongolismus, Down-Syndrom - Andere autosomale Aberrationen - Aberrationen der Geschlechtschromosomen - MOTORISCHE STÖRUNGEN IM KINDESALTER unter besonderer Berücksichtigung - von Früherfassung und Frühbehandlung von Christoph Lesigang - Strukturen der Motorik und ihre Störungen - Anthropologischer Aspekt zerebraler Bewegungsstörungen - Definition zerebraler Bewegungsstörungen - Früherkennung - Typen definitiver zerebraler Bewegungsstörungen - Minimale zerebrale Bewegungsstörungen - Die Behandlung zerebraler Bewegungsstörungen - ANFALLSKRANKHEITEN IM KINDESALTER von Christoph Groh - Phänomenologie - Anfallsfrequenz - Einteilung der Epilepsien - Verlaufsformen - Ärztliches Vorgehen - Möglichkeiten und Grenzen der Enzephalographie - Behandlung von Epilepsien - Psychische und soziale Probleme - Permanente psychische Störungen - Episodische psychische Veränderungen - Pädagogische und soziale Probleme - BLINDHEIT von Friedrich Benesch - Ursachen der Blindheit - Zur Geschichte der Blindenbildung - Blindenpädagogik: Umriß der Aufgaben - Die Blindenschrift - Technische Hilfen: Aspekte für die Zukunft - TAUBHEIT von Friedrich Frank - Hörprüfung und Hörprüfungsmethoden - Früherfassung, Hörerziehung, Hörtraining - Therapeutische Maßnahmen - Atmung, Sprache und Stimme der Tauben - Geistige Entwicklung der Tauben - Frühspracherziehung - Taubstummenunterricht - Probleme der Sprachentwicklung - Psychologische Gesichtspunkte - Der Taube in seiner sozialen Umwelt - TEILLEISTUNGSSCHWÄCHEN von Ernst Berger - Teilleistungsschwächen im sozialen Feld - Neuropsychologische Modelle und Entwicklungsprozeß - Formen von Teilleistungsschwächen - Überlegungen zur Diagnostik - Überlegungen zur Therapie - LEGASTHENIE von Michael Angermaier - Der Wandel des Begriffs der Legasthenie - Legasthenie oder Legasthenien ? - Erscheinungsbild - Ursachen - Training und Therapie - STÖRUNGEN DER STIMME, DER SPRACHE UND DES SPRECHENS von Hans Bauer - Störungen der Stimme - Sprachentwicklungsverzögerung - Hörstörung und Sprachentwicklung - Prüfung der sprachlichen Funktionen - Störungen der Aussprache - Poltern und Stottern - Zentrale Sprachstörungen - Bemerkungen zur Untersuchung und Behandlung kindlicher Sprachstörungen - ZUR PSYCHOLOGIE DER SPRACHE IM KINDESALTER von Rudolf Quatember - Über die Lokalisation psychischer Prozesse in eng umschriebenen Regionen des Gehirns - Die Entwicklung der psychophysischen Vollzugsleistungen der kindlichen Sprache - Störungen der kindlichen Sprachvollzugsleistungen - Vergleichbarkeit von kindlicher Sprachentwicklung und den Gesetzmäßigkeiten sprachlicher Destruktionsprozesse - - AUTISMUS von Gerhard Bosch - Begriff und Begriffsgeschichte - Begriffsgeschichte in der Kinder- und Jugendpsychiatrie - Klinik des frühkindlichen Autismus - Verstehender Zugang zum Phänomen des Autismus - Der verstehende Zugang zum Autismus des Kindesalters - Das Asperger-Syndrom - Ursachenlehre - Behandlung - Prognose - PSYCHOSEN IM KINDESALTER von Gerhardt Nissen - Psychogene psychoseähnliche Syndrome - Die exogenen Psychosen - Die endogenen Psychosen - Pädagogische und therapeutische Konsequenzen - PSYCHOSEN DES JUGENDALTERS von Gustav Hofmann - Allgemeine psychosoziale Struktur des Jugendalters - Störungen der Adoleszenz und Störungen in der Adoleszenz - Affektpsychosen - Gruppe der Schizophrenien - NEUROTISCHE KINDER UND IHRE FAMILIEN von Elisabeth von Strachwitz - Historische Entwicklung der wichtigsten Hypothesen über die kindlichen Neurosen - Heutige Auffassungen über die Entstehung kindlicher Neurosen - Die neurotische Symptomatik - Behandlungsmöglichkeiten für neurotische Kinder und ihre Familien - PSYCHISCH BEDINGTE LERNSTÖRUNGEN - IM KINDES- UND JUGENDALTER von Kurt Singer - Erscheinungsformen psychisch bedingter Lernstörung - Psychisch bedingte Ursachen der Lernstörung - Durch die Schule bedingte Ursachen der Lernstörung - SCHULISCHE UND SOZIALE ÄNGSTE von Rainer Winkel - Interdisziplinäre Fragestellungen - Quantitative Daten zur Verbreitung und Wirkung von Angst - Qualitative Aspekte der Angst - Therapeutische Hinweise zur Reduzierung und Vermeidung von schulischen und sozialen Ängsten - SEXUELLE FEHLENTWICKLUNGEN von Anton Reinelt - Kulturelle und individuelle Variationen sexueller Ausdrucksformen und ihre moralische Bewertung - Die sexuelle Perversion als Bedrohung der gesellschaftlichen und individuellen Normen - Überlegungen zur Genese sexueller Perversionen - Verschiedene Formen devianten Sexualverhaltens - Bemerkungen zur Behandlung sexueller Deviationen - AGGRESSIVE KINDLICHE - VERHALTENSSTÖRUNGEN von Georg Spiel und Alexander Stachiw - Aggressionstheorien - Eigene Grundannahmen und vermittelnder Ansatz zum Phänomen der Aggression - Entwicklungslinien bezüglich Aggressivität-Aggression - Maladaptives Verhalten - Aggressives Verhalten als Verhaltensstörung unterschiedlicher Ätiologie - Psychopathologie des aggressiven Aktes - JUGENDLICHE AUSREISSER von Sibylle Arnecke - Theoretischer Bezugsrahmen - Ein "Störfaktor" in der normativen Krise bei jugendlichen Ausreißern - Der "Störfaktor" und die "Krise der Krise" - Ausreißen als Versuch der Krisenbewältigung - Krisenberatung jugendlicher Ausreißer - ANOREXIA NERVOSA UND ADIPOSITAS von Christian Eggers - Anorexia nervosa: Definition und Diagnostik; Häufigkeit; Erkrankungsalter; auslösende Faktoren; Klinik; Ätiologie; Beziehungen zwischen Schizophrenie und Anorexie; Prognose; Therapie - Adipositas: Definition und Diagnostik; Häufigkeit; verschiedene Formen der Adipositas; Pathophysiologie der Adipositas; Ursachen; Prognose, Prophylaxe und Therapie - JUGENDKRIMINALITÄT UND VERWAHRLOSUNG von Sepp Schindler - Erscheinungsbild der Jugendkriminalität - Genese delinquenten Verhaltens: Anlage und Umwelt; primäre Sozialisation; institutionelle Sozialisation; Persönlichkeit und Delinquenz; Handlung und Situation - Maßnahmen - DIE SUCHT von Alfred Springer - Phänomenologische Aspekte - Averse Reaktionen, Psychosen und psychopathologische Entwicklungen - Theorien zur Ätiologie und Ausbreitung der Abhängigkeit im Jugendalter - Synopsis der theoretischen Konstruktionen / u.a. ISBN 3463240114
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